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作者：王龍 瑞普生物專家 干擾素簡介 1957年Isaacs A和Lindemann J發現雞胚尿囊膜與熱滅活的流感病毒接觸後能產生一種可溶性蛋白，干擾流感病毒繁殖，於是將其命名為干擾素。干擾素具有廣譜抗病毒、調節細胞生長、抑制腫瘤血管形成以及調節免疫等多種功能。干擾素（IFN）是一類在天然免疫中發揮中心作用的細胞因子，用於抑制病毒及其它微生物病原體的感染。依據對應受體的特異性，干擾素主要被劃分為三種類型，即I型、II型和III型干擾素。 I型IFN包含α，β，ω，κ，ε，τ，ζ，δ和ν亞型,其中最為常見的為IFN-α和IFN-β,兩者具有相同的表面受體，主要起抗病毒作用。II型IFN僅有一個成員IFN-γ，其蛋白結構與IFN-α/β完全不同，主要起免疫調節作用。III型IFN又稱IFN-λ，其主要有三種功能性成員IFN-λ1（IL-29），IFN-λ2（IL-28A）和IFN-λ3（IL-28B），III型IFN在結構上與I型IFN不同，並通過不同的受體系統起到抗病毒作用。 干擾素的誘導表達與抗病毒機理 干擾素的產生 宿主的免疫系統由天然免疫系統和獲得性免疫系統組成，共同防禦與抵抗外來病原體的入侵，從而保護宿主自身。IFN抗病毒屬於天然免疫系統的範疇，其表達產生與抗病毒機理複雜，以甲型流感病毒（IAV）誘導干擾素表達為例，探索干擾素抗病毒機理。干擾素抗流感病毒天然免疫過程如下圖所示。 ... 抗流感病毒天然免疫信號通路示意圖【1】 機體的細胞，除了由磷脂雙分子層組成的細胞膜以及雙螺旋狀的細胞核部分外，當IAV入侵宿主細胞時，宿主細胞通過模式識別受體PRRs結合病原體的病原相關模式分子PAMP（一般指病毒的核酸物質DNA或RNA）。流感病毒遺傳物質單鏈ssRNA進入細胞質之後，經過複製增殖過程形成雙鏈dsRNA、中間物intermediate RNA，分別被細胞質中的受體（TLR7、TLR3、RIG-I、MDA5）所識別，識別信號傳至胞質中的細胞核轉錄因子、干擾素調節因子（如上圖細胞核中的IRF-3,IRF-7, NF-κB），而後進入細胞核促進干擾素IFNs的表達產生。 JAK-STAT信號通路 干擾素IFNs產生後會以自分泌或者旁分泌的形式分泌到細胞外，與細胞膜中的干擾素受體IFNR結合，此時與干擾素受體相連的JAK1與TYK2被活化，進而招募細胞質中的信號轉導與轉錄激活子（STAT1與STAT2）並將其活化，兩者與細胞質中的IRF-9組合為干擾素刺激基因因子3（ISGF3），遷移到細胞核內，並能夠識別一段被稱為干擾素刺激調節元件（ISREs）的保守DNA序列。隨後便能啟動多種干擾素刺激蛋白ISGs的表達，這些成百上千的ISGs起到抗病毒的作用。干擾素與JAK受體識別，通過活化STAT蛋白進而促進抗病毒蛋白ISGs的表達，這個過程叫干擾素誘導的JAK-STAT信號通路。 干擾素正是通過誘導抗病毒蛋白ISGs表達而起到抗病毒作用，干擾素抗病毒屬於天然免疫範疇，幾乎對所有病毒都具有一定程度的抵抗力。 干擾素特點 1、干擾素通過與相應受體結合後才可以激活JAK-STAT信號通路，進而產生ISGs，起到抗病毒作用。不同種屬間干擾素受體結構不同，導致干擾素在不同物種間抗病毒效果存在差異，具備一定程度的種屬特異性。 2、干擾素臨床使用的主要缺點是半衰期短，注射干擾素半衰期約為4小時，口服時間更短；另外干擾素蛋白分子量小，易通過腎臟隨尿液排出。 3、干擾素抗病毒屬於天然免疫範疇，其在病毒病發生的早期起作用，並且可以提高體液免疫和細胞免疫功能。 4、干擾素屬於炎癥因子，大量使用會導致機體出現類似感冒癥狀。 干擾素在禽病中的應用 有研究證明干擾素誘導產生的跨膜蛋白（IFITM）家族具有抑制雞傳染性支氣管炎病毒（IBV）和新城疫病毒（NDV）複製與繁殖的能力。干擾素飲水並結合抗生素、中藥製劑治療新城疫，6天後產蛋恢復正常；用干擾素對肉雞腎型傳染型支氣管炎進行治療，5-7天精神基本恢復正常，呼吸道癥狀減輕，糞便基本恢復正常，用干擾素治療傳染性喉氣管炎亦顯示出良好的效果；有報導稱，用干擾素注射治療傳染性法氏囊病，3天後死淘恢復正常，治癒率98%。干擾素對各種禽流感病毒亦具備不同程度的抵抗力。 干擾素產品選擇之康替優 鑒於干擾素廣譜抗病毒特點及其在禽病中良好的防控效果，選擇一款高品質干擾素產品定能為家禽養殖業帶來極大益處。如上所述干擾素主要缺點是半衰期短，干擾素注射半衰期一般在4小時左右，口服時間更短。干擾素活性易受機體內環境如pH值、各種水解酶以及血漿蛋白的影響。 針對以上弊端，瑞普生物推出康替優產品，其特點如下。 ... 1、康替優採用巢釋緩釋技術，將干擾素包被於巢釋架構中，在進入機體後能夠緩慢釋放，抗病毒時間更持久，同時將干擾素包被於巢釋架構中，可保護肽鏈不受冰晶和其他物理化學因素的破壞，提高其抗凍融能力和穩定性，方便實用。 2、複合干擾素增強免疫力。在常規干擾素組方的基礎上，複合黃芪多糖和胞肽，促進機體免疫力的提升，強化治療效果。 3、通過基因工程技術體外表達，導入經過上千次培養和篩選的菌株內培養後提取所得，生物學活性高，療效好。 康替優用法用量及臨床使用指導 1、本品每瓶用於H9、新城疫等的預防，注射或飲水，雛雞4000隻、中雞3000隻、大雞2000隻，每日一次，連用2-3天。 2、用於預防肉雞免疫空白期疾病和治療病毒早期感染，建議康平組合。康替優1支+泛易平1瓶，7-14日齡雞1500隻雞，連用2天；21日齡以後800隻雞，連用2天 ... 3、用於治療表現高熱出血的病毒性疾病，如新城疫、黃病毒、腺病毒等。建議康替優+清解合劑，康替優4支+清解合劑1瓶，2000隻成雞；或兌水800-1000斤，康替優應用2天，清解合劑應用4天。 ... 4、如果出現較為嚴重的病毒細菌混感病，死淘率較高，建議使用速康組合。 ... 參考文獻： 【1】Chen X, Liu S, Goraya MU, et al. Host Immune Response to Influenza A Virus Infection[J]. Frontiers in immunology, 2018, 9:320。 ✍️ 技術校稿：蘇相亭 編輯：郭晶晶 ...
內容簡介
★與世界名校同步，教你邁向充滿挑戰與創造性的創新路徑
史丹佛大學設計學院Stanford d.school
英國皇家藝術學院Royal College of Art
韓國科學技術院工業設計系KAIST ID
德國波茨坦大學H P I設計學院HPI D-School
多倫多大學羅特曼管理學院Rotman School of Management
印度理工學院Indian Inst. of Tech.
芬蘭阿爾托大學Aalto University
東京大學i.school
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本書是東大i.school「設計思考課」講義精華，並以創新顧問公司i.lab的實務經驗為例，提供讀者如身處名校般，獲得最高階的創意思考訓練。
內容聚焦於：
‧未來工作的變化、創新X設計的新思維
‧創新人才須具備的要素與技能
‧發想創新點子的方法與流程
‧實際介紹各行各業客戶的專案案例
未來工作將如何變化？
──升級版的創造性與協調性將成關鍵
＊創新人才應具備的條件：動機、心態、技能
＊創新人才應具備的能力：發現價值、實現價值
＊靈活運用創新四大路徑：技術、市場、社會、人
＊創新點子的三大條件：新穎、可實現、引爆話題
作者介紹
橫田幸信
東京大學i.school總監／i.lab理事長
NPO法人Motivation Maker總監。九州大學理學部物理學科畢業，九州大學凝態科學碩士、東京大學先端學際工學博士課程中輟。取得碩士後，於「野村總合研究所」從事事業策略、組織改革、品牌策略等經營顧問業務。爾後於東京大學「先端科學技術研究中心」擔任技術補佐員，攻讀博士課程，並轉任現職。
擔任創新教育的先驅機構東京大學──i.school──總監，並管理整體活動。目前專門從事創造創新的流程設計與管理方法，並跨越大學與產業界的藩籬，從事顧問活動，以及實踐性的研究與教育活動。
譯者簡介
龎惠潔
政治大學新聞研究碩士、東京大學大學院學際情報學府博士課程修畢。譯作有《失控的多數決》、《老後兩代同垮》（天下文化）、《戴國煇全集》（合譯）。
目錄
．為什麼必須創新？──非認識不可的兩大主題
．未來的工作將如何變化？──升級版的創造性與協調性將成關鍵
．「創新＝技術革新」的誤解──以人為本的時代
．從破壞式創新到設計思考──創新聖經
．創新X設計──設計師的思考流程
．大企業也能創新──讓點子付諸實現
．如何產生新點子？──扎根於文化的新概念
第二章 創新人才的培育──以東京大學i.school為例
．東京大學i.school的創新教育──五大哲學
．創新人才應具備的條件──動機、心態、技能
．創新人才應具備的能力──「發現價值」與「實現價值」的能力
．顧問的能力指標──管理、創造及特殊技能
第三章 如何創新發想？
．創新的重點──創造流程的設計
．發想的四大路徑──技術、市場、社會、人
．四個發想路徑各有長短──彈性組合運用
．目的與手段的關係──了無新意只能淪為複製品
．找出「機會領域」──從中間點思考
．四種各具特色的發想方法／流程──使用情境不同但有共通點
第四章 收歛構想、提升品質
．收歛就是創造──需要高度創造性的流程
．機會市場推估案例1：Times 24投幣式停車場
．機會市場推估案例2：便利商店如果賣甜甜圈
第五章 創新專案的設計與管理
．流程設計與創造──以i.lab參與的專案說明
．創造因應未來需求的新商業──三菱重工集團的案例
．未來的生活與居住方式──LIXIL 的案例
．展望未來，明察生活者需求──汽車相關企業的案例
．在公司內舉辦點子競賽──SCSK公司的案例
第六章 設計創新專案產出成果
．企業高層的參與及授權──多數公司都缺乏創新流程
．是否應該為新事業成立新組織？──與管理既有事業的方法不同
．員工的動機是重要因素──從創新專案開始
．流程、體制，以及人才──「超級巨星」會自己出現嗎？
．設計創新流程的祕訣──請享受創造性的設計作業
．適合實現創新流程的體制──創新專案的管理指標
．創新人才的特性──專案經理人、領導人，以及成員
結語
參考資料
序
本書旨在探討如何推動「創新專案」，包括發想與實現新產品、新服務，以及新商業點子，以開創新市場。書中介紹的各種方法，是根據我在東京大學i.school推動的創新教育與研究活動，以及在i.lab擔任創新顧問所獲得的經驗。我不僅將介紹產生創新點子的方法，還會逐一解說最先進的實踐理論。
第一章聚焦於未來工作的變化，討論為什麼我們現在必須學習創新。我會以具體事例解說「創新＝技術革新」的誤解。同時，我也會介紹從「破壞式創新」，到「藍海策略」、「設計思考」等創新管理方法的全貌及進化系譜，並特別說明「創新×設計」這個新潮流。
第二章說明東京大學i.school的創新教育計畫，聚焦於創新人才須具備的要素與技能，希望能幫助讀者找到五年、十年後的成長目標。
第三章介紹發想創新點子的方法與流程。不論是以技術為本、以市場為本、以社會為本，以及近年蔚為話題的設計思考等以人為本的方法，都會討論，同時說明整體觀點，及各個方法的特徵與問題。此外，我也會舉出東京大學i.school蒐集的優秀案例，並說明i.lab的實踐方法。
第四章討論專案後半段收歛構想的方法，包括點子的評量、篩選，以及提升品質的做法。如同第三章所述，儘管發想創新點子的方法很多，但多半沒有詳加梳理發想出點子後的下一步。在第四章，我將以具體案例，介紹歸納收歛的方法與流程。
第五章介紹i.lab與各行各業客戶的專案案例。一位優秀的建築師能透過分析其他同業的建築設計而有收穫，創新專案也是。藉由觀摩其他創新專案，也有助於提升自己的專案品質。
最後，在第六章，將討論大企業中的創新專案應該如何運作。我將從「流程設計」、「組織體制」，以及「人才」等面向整理出訣竅。書寫時，我盡可能提醒自己要讓所有讀者―無論是經營層、管理職，或一般員工，都能有所收穫。
由衷期待你閱讀本書後，能邁向充滿挑戰與創造性的創新路徑。
詳細資料
- ISBN：9789864795888
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 224頁 / 14.8 x 21 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
──升級版的創造性與協調性將成關鍵
請試著想像，你二○三○年將從事什麼工作？如果屆時你還想從事具有高價值的工作，就應該從現在開始正確掌握自己擅長的能力，並積極琢磨、鍛鍊，以確保它成為你的優勢。
根據人工智慧與機器人這兩個主題，和我在東京大學i.school與i.lab參與的討論，以及與「野村總研」合作的研究，我更加確信，有兩項人類擅長的能力不會被取代。
首先，是創造性。
這裡指的創造性，不是例行公事地提出點子，而是帶有目標意識的創造性。例如，發現某個社會問題，企圖解決，或是出於個人價值觀，而提出相關的產品或服務。
二○一三年夏天，我在東京大學舉辦的「TED × Todai」（現已更名為TED × UTokyo），曾發表有關「創造性」與「創新」的演說。當時，我特別拜託口譯，在翻譯創造性一詞時，要翻譯為「帶有目標意識的創造性」。之所以強調這一點，是因為我認為不具目標意識的創造性，可能在不久後的未來被人工智慧取代。
在從事創造性活動時，設定目標非常重要，例如：想打造什麼樣的社會，個人、團隊，以及公司是基於什麼動機打拚等等。決定方向性所需的技能與管理方法很困難，我希望在本書對此深入探討。
第二種不會被取代的能力，是與能力及體驗跟自己不同的他人互相協調，以提升價值。乍看之下這似乎跟「合作」沒什麼不同，但這裡指的協調，不是單純藉由分工完成工作，而是針對同一個目標，集合眾人之力提升價值的作業。
這種協調需要相當細膩且複雜的溝通與管理，團隊成員更須尊重彼此差異，引導出對方的專業與體驗，並團結一致朝無法預測，又充滿不確定的未來邁進。有時候在協調過程中，團隊成員會藉由眼神溝通以確認重要事項、加強彼此的信任等。此外，某些非預期，甚至可說是「錯誤」的無厘頭發言、玩笑、乍看無關的失誤，以及偶發事件等，從結果來看，很多都有助於大幅提升作業價值，或足以突破瓶頸，團隊成員必須善加利用。哪怕到二○三○年，這些需要細膩溝通與善用偶然性的協調作業中，人工智慧與機器人還是難以取代人類。
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文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/agriculture/e5e2e94.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010809625
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